今年3月25日是第29个“全国中小学生安全教育日”，为切实加强全省中小学生安全教育，有效防范各类校园安全案事件发生,着力提高学生安全防范意识，增强学生自我防护能力，推进校园安全文化建设，促进安全教育常态化开展，保障学生健康安全成长。结合我校学校安全工作实际，决定开展2024年“中小学生安全教育日”活动，主题为“普及安全知识，提高避险能力”。紧紧围绕“安全教育周”活动主题，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。

    一、开展校园暴力和学生欺凌防治专题教育。我校多次开展预防学生欺凌、防性侵、防暴力伤害等为重点的专题教育，通过班团队会、法治副校长宣讲等形式，强化学生法治教育，增强自我保护意识和能力，引导学生自觉遵守校规校纪，提高对欺凌和暴力行为严重危害性的认识，做到不实施欺凌和暴力行为。     

    二、开展心理健康专题教育。我校通过专题论坛、讲座、主题班会等多种形式,开展心理健康专题教育，引导学生加强自我认知，提高自我调控、承受挫折和适应环境的能力，培养学生健全人格和良好心理品质。对留守儿童、无人抚养儿童的单亲家庭学生、家庭经济困难学生等困境儿童关心关爱,组织一次暖心家访、召开一次谈心谈话、举办一次专题家长会等活动，全面细化特殊群体学生的关爱帮扶工作。

    三、开展消防安全专题教育。学校通过消防安全教育课、开展消防演练等，加强消防安全和逃生自救常识的宣传和普及，提高师生消防安全意识，提高逃生避险、自救互救能力。会同应急管理、消防救援等部门,动员师生参与“查找我身边的安全隐患”等活动，及时消除可能存在的风险隐患。

    四、开展交通安全专题教育。通过校园广播、宣传栏、微信公众号、主题班会等载体,剖析典型事故案例，开展学生上下学交通安全教育，教育学生做到不乘“超载车”，远离“黑校车”。

    五、开展应急疏散演练。学校针对地震、火灾、校车事故、自然灾害和其他突发事件等不同情况，组织全校范围的应急疏散演练，普及应急常识，增强师生的事故预防和应急处置能力。

    通过这次“全国中小学安全教育日”活动，使学校平安建设工作的重要性深入人心，提高了广大师生的积极性，强化了广大师生的安全意识，增强了师生的自我防范能力，提高了师生的安全素养。

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